IMPLEMENTASI ALGORITMA FISHER YATES SHUFFLE PADA APLIKASI BELAJAR HURUF HIJAIYAH
Abstract
Bentuk pembinaan bagi anak usia dini adalah pemberian rangsangan agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Salah satu pendidikan dasar yang diberikan orang tua adalah pendidikan agama yang berupa pengenalan huruf hijaiyah. Lebih seringnya anak – anak berinteraksi dengan smartphone dibanding dengan buku menyebabkan para orang tua anaknya pendidikan dasar seperti membaca dan menulis dengan menggunakan buku menjadi kurang menarik minat anak. Dari permasalahan itulah sehingga penelitian ini penulis ingin membangun sebuah aplikasi media pembelajaran dengan menggunakan media smartphone. Aplikasi Belajar Huruf Hijaiyah ini dibuat menggunakan algoritma fisher yates shuffle, dengan melakukan pengacakan pada pertanyaan di dalam aplikasi ini. Berdasarkan hasil uji coba bahwa implementasi algoritma Fisher Yates Shuffle untuk pengacakan pertanyaan pada aplikasi belajar hijaiyah berjalan dengan baik, tidak ada pertanyaan yang tampil secara berulang.
Kata kunci: Huruf Hijaiyah, Android, Fisher Yates Shuffle, Smartphone, Pembelajaran.