Aplikasi Belajar Matematika Dasar berbasis Augmented Reality

Abstract

Matematika menjadi salah satu pelajaran yang memiliki tantangan yang besar sekaligus merupakan salah satu mata pelajaran yang kurang diminati banyak siswa. Sistem pembelajaran yang kurang menarik menjadi salah satu pemicu pelajaran ini menjadi sulit untuk dimengerti. Tujuan penelitian ini adalah merancang aplikasi belajar matematika untuk anak-anak yang menarik dan mudah dimengerti. Rancangan penelitian ini menggunakan metode pengembangan multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan 5 tahap yaitu: konsep, perancangan, pengumpulan material perancangan, pembuatan, dan pengujian. Hasil dari penelitian ini adalah aplikasi belajar matematika dengan menggunakan teknologi Augmented Reality dan buku AR. Penelitian ini memberikan solusi bagi guru, orang tua dan siswa dalam hal ini anak usia 5-7 tahun untuk belajar matematika lebih kreatif dan menarik sehingga mereka tidak merasa bosan atau takut untuk belajar matematika.